发布时间:2007-06-13 00:00 点击:
6月10日上午,2005级MPH员工举行社会实践报告会。学院组织专家组对员工的社会实践报告进行评价。
MPH自开办以来,一直采用学位课学习、社会实践和专题论文三个环节相结合的培养模式进行人才培养。对社会实践如此规范和严格的考核,尚属首次,旨在提高MPH员工对公共卫生的整体了解,特别是非从事公共卫生与预防医学的员工对该专业领域的深入了解。学院要求员工采用powerpoint的形式进行口头报告,一方面锻炼了员工的表达能力,同时也为下一步开题报告在思想上做好了准备,提高了临场发挥能力。
此次报告会,是对MPH“三段式”培养中考核方式的改革和尝试,也将为今后的MPH规范管理提供依据,并奠定基础。
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2007年6月13日
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